Polo UAB Rio Branco

O curso destina-se aos profissionais da educação: licenciados, pedagogos,psicólogos e fonoaudiólogos, que atuam ou atuarão nas escolas inclusivas, nas instituições e associações que ofertam atendimentos educativos. Serão reservadas, prioritariamente, 70% das vagas para professores da rede pública de ensino de Goiás/GO, de Acre/AC, São Paulo/SP, Bahia/BA, Minas Gerais/MG e de Tocantins/TO, nas instâncias municipal, estadual e federal. Não havendo preenchimento das vagas previstas para professores, as mesmas serão destinadas aos demais profissionais contemplados por esse edital que forem aprovados. O objetivo do curso é qualificar profissionais que lidam com a questão do desenvolvimento humano e com o campo da educação, para atuar na promoção e sustentabilidade da inclusão escolar de alunos com necessidades especiais. Sua metodologia será: nortear a concepção, criação e produção dos materiais didáticos, de forma a que contemplem e integrem os tipos de saberes hoje reconhecidos...

O Diretor do Instituto de Matemática e Estatística faz saber que abrirá inscrições para o processo seletivo visando o preenchimento de vagas no Curso de Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Ead, em nível de Pós-Graduação Lato Sensu, na modalidade Educação a Distância, para ingresso no 1º semestre de 2014, a ser realizado no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil – UAB, na forma deste Edital. O Curso de Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância é oferecido de forma gratuita a todos aqueles que cumprirem os requisitos e forem selecionados pelo processo estabelecido por este Edital. Os custos decorrentes do envio de documentos/trabalhos via correio, e o deslocamento ao polo/local dos encontros presenciais, tais como Aula Inaugural, Defesa de TFC, entre outros, exigidos no decorrer do curso, serão de responsabilidade do estudante. O Diretor do Instituto de Matemática e Estatística faz saber que abrirá inscrições pa...

WWW.cead.ufop.br Edital 19/2014 O Diretor do Centro de Educação Aberta e a Distância da Universidade Federal de Ouro Preto (CEAD-UFOP), no uso de suas atribuições legais, considerando o disposto nas Resoluções CEPE n.º 2.687/2005, n.º 2769/2005, n.º 3202/2010 e n.º 3936/2010, e o estabelecido no Estatuto e no Regimento Geral desta instituição, bem como o Decreto n.° 5800 de 08 de junho de 2006 e a Resolução CD/FNDE n.° 26 de 05 de junho de 2010, torna públicas, para conhecimento dos interessados, as normas para o Processo de Seleção de Tutor Presencial para atuarem no Curso de Especialização em Educação Ambiental com ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis, a ser ofertado, na modalidade semipresencial a distância, no âmbito da Universidade Aberta do Brasil (UAB), dentro das ações da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI), do Ministério da Educação (MEC), em parceria com o Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação (...

  Universidade de Brasília Polo Universidade Aberta do Brasil em Rio Branco/Ac Curso de Especialização em Desenvolvimento Humano,     Educação e Inclusão Escolar -EsDH Relação dos aprovados para o curso de Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar em Rio Branco-Acre. 1. Adalberto Pereira da Silva 2. Ana Cláudia de Araujo Galdino 3. Andréia Cosme De Oliveira 4. Andreliana Coelho De Oliveira  5. Bruno da Silva Santos 6. Carmem Silene Lima Cavalcante 7. Charlene Fabiana Melo de Carvalho 8. Cleusaní Medianeira Dotto 9. Cristiane Maria Soares De Melo 10. Denise Mota Do Carmo Viana 11. Eliane de Souza Dias 12. Eliuda Nascimento de Araujo 13. Fabiola Silva de Freitas 14. Francisca Gadelha Araújo 15. Márcio Roberto Farias Alves 16. Maria da Graças Santana Diniz 17. Maria Damasceno de Carvalho 18. Maria de Fátima de Sousa Fernandes 19. Maria de Jesus Ribeiro de Alencar Moraes 20. Maria...

Dia  06 de Junho ( sábado), a  Tutora Presencial de Artes Visuais/UnB Marjane Andrade atendeu individualmente os alunos de Artes Visuais visando a motivação do grupo e ainda orientar aos acadêmicos a obterem bom desempenho na Disciplina de Projeto Interdisciplinar sob a orientação do Professor Damião Rodrigues. Os encontros presenciais de Artes Visuais no Polo de Rio Branco tem proporcionado aos alunos interação que se destaca entre o grupo. o diálogo (INTERATIVIDADE), representado pelas   mediações pedagógicas  que se estabelecem entre os elementos do processo (alunos e material instrucional, alunos e tutor/instituição, alunos entre si), é uma  atividade que se soma  a aprendizagem.

"Ninguém caminha sem aprender a caminhar, sem aprender a fazer o caminho caminhando, refazendo e retocando o sonho pelo qual se pôs a caminhar.” Paulo Frei re Bimestralmente nos reunirmos para avaliarmos as atividades desenvolvidas no Polo de Rio Branco, consideramos que como equipe é necessário ter o olhar que cada membro é extremante importante para o bom funcionamento do grupo. Não podemos caminhar sem estarmos de mãos dadas, no mesmo ritmo da musica, no mesmo compasso. Nesta reunião foi dado o grito de largada para III Sarau do Cedup, agora é organizar os trabalhos que serão apresentados, oportunizando aos acadêmicos compartilhar  as aprendizagens adquiridas durante o semestre a sociedade, indo para além  da academia para  apresentar o que de melhor foi conquistado. Foi notório o envolvimento dos tutores presenciais nas tomadas de decisões. Vale salientar que os tutores do Polo de Rio Branco vão além da tutoria e tornam-se gigantes na execução...