O percurso da Biblioteconomia na Amazônia enquanto elemento social e formador de recursos humanos qualicados se desenvolveu num profícuo espaço dinâmico e complexo, em meio a transformações, construções de conhecimentos, formações rizomáticas, ações e práticas. Apresentar este espaço de formação é um convite a uma cartograa social.
Cartografar é uma criação humana que implica em registrar sistematicamente algo implicando na existência de um alguém que elabora e de um outro que interpreta, ambos pautados em observações diretas ou análises ambientais.
Este é o sentido traçado para abordar a formação de bibliotecários na Amazônia, que remonta aos anos de 1960 quando se instalaram os dois mais antigos cursos de nível superior existentes na Região. Ao logo dos anos, muitas foram as construções coletivas realizadas em prol desta formação que aqui estão expostas em forma de relatos de observações, análises de trajetórias ou experimentações consubstanciando um saber a ser compartilhado para favorecer uma mobilidade em direção da melhoria do processo formativo.
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